المنتدى

تواريخ مهمة

- التسجيل الإلكتروني للباحث الرئيسي والباحث الرئيسي الأول - مفتوح دائمًا

- بدء تقديم المقترحات عبرالانترنت
ظهر يوم الاحد1 مارس لعام 2020 بتوقيت الدوحة 

- الموعد النهائي لتلقي المقترحات عبر الانترنت
ظهر يوم الاربعاء 3 يونيو لعام 2020 بتوقيت الدوحة 

- الموعد النهائي لتقييم المقترحات عبر الانترنت من قبل مكاتب الأبحاث
ظهر يوم الاربعاء 10 يونيو لعام 2020 بتوقيت الدوحة 

- إعلان المقترحات غير المؤهلة 
يوليو 2020 

- إخطار المقترحات الناجحة
أكتوبر 2020

الأولويات البحثية المحددة للدورة الخامسة من منحة "أسرة" البحثية:

1- التماسك الأسري:
العلاقات الأسرية؛ مرونة/تكيُّف الأسرة؛ الأسر المتقادمة (المُسنّة)؛ الأسر الممتدة، التضامن بين الأجيال؛ تقسيم المهام الأسرية؛ الأسر المختلطة؛ الأسر التي يعمل فيها الزوج والزوجة؛ الأسر التي ترأسها المرأة؛ التوفيق بين العمل والحياة. 

2- رفاه الأسرة وحمايتها:
سياسات تكوين الأسرة؛ سياسات الرفاه الاجتماعي/الرعاية الاجتماعية؛ سياسات الحماية الاجتماعية؛ سياسات رعاية الأطفال؛ سياسات التوازن بين العمل والأسرة؛ سياسات حماية الأطفال؛ سياسات العنف المنزلي؛ سياسات التعليم والأسرة؛ السياسات الخاصة بتلبية احتياجات شباب وأطفال اللاجئين العرب ورفاههم، أفضل الممارسات التي في ضوئها يمكن وضع السياسات القائمة على الأدلة من أجل الإسهام في رفاه أسر اللاجئين العرب؛ السياسات الاجتماعية الخاصة بتخفيف تأثير الحصار على الأسر في قطر؛ سياسات الحماية والرفاه الأسري للفئات الضعيفة (مثل النساء والأطفال وكبار السن والأشخاص المتعايشين مع الإعاقات). 

3- الزواج والطلاق:
أنماط تشكيل الزواج؛ الزواج والهجرة؛ عوامل الخطورة الاجتماعية والفردية المترتبة على الطلاق؛ أثر الطلاق على الأطفال/اليافعين (المراهقين) والشباب؛ الأمهات/الآباء المطلقات/المطلقين؛ حضانة الأطفال في حالات الطلاق؛ الأمان الأسري؛ الزواج المتأخر؛ النساء اللاتي لم يسبق لهن الزواج؛ الجوانب الاجتماعية للخصوبة؛ العلاقات الزوجية؛ الزواج المستدام السعيد؛ الأمهات/الآباء الذين يرأسون أسرهم. 

4- الوالدية وتربية الأطفال:
أساليب التربية الوالدية وممارساتها؛ التربية الوالدية ورفاه الطفل؛ مشاركة الأب؛ الأمومة؛ الأبوَّة؛ تأخُّر الوالدية؛ الانتقال إلى الوالدية؛ الوالدية المسؤولة؛ دور الوالدين في دعم التعلُم؛ الآثار التربوية للوالدية على التعليم والتعلُم، أولياء أمور الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؛ مشاركة الأسرة مع أبنائها الطلبة والمدرسة؛ التربية الوالدية في سياق الهجرة القسرية وإعادة التوطين؛ تأثير الحصار على التربية الوالدية والوالدية؛ تأثير الحصار على التعليم. 

5- القضايا السلوكية:
مشاكل السلوك الاجتماعي، وبرامج الوقاية ، وسلوكيات المراهقين و/ أو الطفولة، وسلوك الأطفال في المدارس، وسلوك الأسرة تحت الحصار، سلوك الأسرة وتأثير الحروب والصراعات عليه؛ تأثير الفقر والضغط الاقتصادي على الأسر؛ سلوك الأسرة التي لديها أطفال ذوي إعاقة؛ الأسر المهمشة/المستبعدة اجتماعيًا ؛ العلاقة بين الوالدين والطفل في أسر اللاجئين العرب والسعي لفهم ديناميات العلاقة بين الوالدين والطفل ؛ القضايا التي يواجهها الشباب والأطفال من اللاجئين العرب.

هذا ويمكن الاطلاع على وثيقة الدعوة لتقديم المقترحات البحثية والجدول الزمني على الرابطوسيتم نشر جميع الوثائق ذات الصلة قريبًا.

يتم التسجيل وتقديم الطلب الكامل عن طريق الإنترنت عبر الموقع الإلكتروني 
https://www.qgrants.org

للاستفسارات الخاصة بمقترحات المنح البحثية  في معهد الدوحة الدولي للأسرة  ، يرجى الاتصال بنا عبر البريد الإلكتروني: difigrants@qf.org.qa

في حالة وجود أية استفسارات ، يرجى استخدامرابط "الدعم" على الموقع الإلكتروني للصندوق






مع تمنياتنا لكم بالتوفيق 
فريق معهد الدوحة الدولي للأسرة
و الصندوق القطري لرعاية البحث العلمي